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 A propos du développement de l enfant (No 249 - 2008)La prise en compte des rythmes de vie et besoins de l enfant est une chose importante en colonie de vacances. C est de cela que dépendent son bien-être, son entousiasme, sa sécurité affective. Cependant, la volonté de resepcter les besoins clé - tels que sommeil, faim, échanges sociaux, affection, etc. - et de leur fréquence d apparition dans la journée nécessite une bonne connaissance théorique de l enfant, de son développement psychoaffectif et de ses rythmes de vie. Partant de cette conviction de base, le rédacteur a chercheé au travers de sa recherche, à collectionner les informations permettant de mettre sur pied un camp tenant compte d abord des rythmes de vie et besoins de l enfant. Il considère en effet que pour mettre en oeuvre un proejt en sachant sur quoi il se base, il faut partir de la théorie pour aller vers la pratique ; travailler en professionnel, c est proposer une démarche qui va plus loin que l usage du simple "bon sens", de l intuition. Dans la partie théorique de sa recherche, présentée dans ce cahier, il aborde le développement psychoaffectif de l enfant, le rythme veille-sommeil, la fatigue et le rythme échanges sociaux-repli sur soi. Ces différents thèmes sont traités de façon assez scientifique, étayés par des lectures d ouvrages reconnus.
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