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 Autorité et punition (No 242 - 2006)Ce cahier aborde les notions d'autorité, d'attitudes pédagogiques et de sanctions et punitions. Ces trois thématiques sont fortement liées entre elles, de l'une découlent les autres. L'autorité est relative à ce que je dois travailler sur moi, ce qu'il me faut assumer comme responsablités et comment me faire respecter dans mon rôle. Les attitudes pédagogiques traitent des formes d'interactions que j'entretiens avec les enfants. Comment est-ce que je me comporte, en suis-je conscient ? Est-ce adéquat ? La sanction est-elle différente de la punition ? Si oui, pourquoi sanctionner et pourquoi punir ? Quels sont les enjeux et les conséquences ? Ce cahier a pour but de clarifier certaines notions. De mettre de l'ordre, d'apporter certains éclaircissements autour des notions d'autorité, d'attitudes pédagogiques et des notions de sanction et punition. C'est l'occasion également d'approfondir certaines réflexions et d'ouvrir des portes vers de nouvelles perspectives.
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